ЭБС Уфимского университета науки и технологий
фонд Заки Валиди 32, Карла Маркса 3/1 и Достоевского 131

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Шамшиярова, Роксана Игоревна. Методические особенности обучения решению задач с параметрами: выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профили: «Математика», «Информатика» [Электронный ресурс] / Р. И. Шамшиярова; Уфимский университет науки и технологий, Бирский филиал ; науч. рук. Л. А. Бигаева. — Бирск, 2024. — 55 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/bf/2024/Shamshiarova_RI_44_03_05_PO_Matematika_Informatika_bac_06_2024.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 01.08.2024

Тематика: Образование. Педагогика — Методика преподавания учебных предметов; бакалавриат; ВКР; педагогика; математика; методика преподавания математики; обучение математике; задачи с параметрами

УДК: 372.8

ББК: 74.26

Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть Библиотеки Аутентифицированные пользователи Прочитать
Локальная сеть Библиотеки Все
Интернет Аутентифицированные пользователи Прочитать
-> Интернет Все

Оглавление

  • 0581fdcb47e6106839fc528444f6179e2012864d488a5b4901f08a962431180f.pdf
    • Введение
    • Глава 1. Теоретические основы обучения решению задач с параметрами в курсе алгебры основной школы
      • 1.1. Понятие и классификация задач с параметрами
      • 1.3. Понятие уравнения с параметром и его виды
      • 1.4. Место и цель обучения теме уравнения с параметрами в курсе математики основной школы
    • Вывод по главе 1
    • Глава 2. Система учебно-исследовательских задач с параметрами
      • 2.1. Понятие параметра
        • 2.1.1 Задачи с параметрами в 7 классе
        • 2.1.2 Задачи с параметрами в 8 классе
        • 2.1.3 Задачи с параметрами в 9 классе
      • 2.2 Итоги опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных универсальных учебных действий при дифференциации обучения математике в средней школе
    • Выводы по главе 2
    • Заключение.
  • 0581fdcb47e6106839fc528444f6179e2012864d488a5b4901f08a962431180f.pdf
  • 0581fdcb47e6106839fc528444f6179e2012864d488a5b4901f08a962431180f.pdf
    • Литература
  • 0581fdcb47e6106839fc528444f6179e2012864d488a5b4901f08a962431180f.pdf

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика