| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Алтынбаева, А. Р. Проектная деятельность учащихся в блоке "Общая биология": выпускная квалификационная работа по направлению подготовки (специальность) "44.03.05-Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", направленность (профиль): Биология, физика [Электронный ресурс] / А. Р. Алтынбаева; Башкирский государственный университет, Стерлитамакский филиал; научный руководитель А. Р. Романова. — Стерлитамак, 2021. — 104 с. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2022/ENF/AltynbaevaAR_44_03_05_BF_bak_2021_VKR.pdf>.Дата создания записи: 19.04.2022 Тематика: Педагогика; бакалавриат; ВКР; биология в школе; методика биологии; проектная деятельность УДК: 37 ББК: 74 Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть Библиотеки | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
| Локальная сеть Библиотеки | Все | |||||
| Интернет | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- 1. ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ
- 1.1. Теоретические аспекты и история проектного обучения
- 1.2. Характерные черты, виды и значение проектной деятельности по биологии
- 1.3. Состояние проектного обучения в практике школьного биологического образования
- 1.4. Методические аспекты проектного обучения в биологии
- Выводы по первой главе
- 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ В ШКОЛЕ
- 2.1. Внедрение проектной деятельности в образовательную практику учреждения
- 2.2. Системный подход в совместной деятельности учителя и учащихся на этапах работы над проектом
- 2.3. Практические основы разработки проектной деятельности школьников
- Выводы по второй главе
- 3.ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
- 3.1. Анализ сформированности универсальных учебных действий на констатирующем этапе
- 3.2. Анализ сформированности универсальных учебных действий на контрольном этапе
- Выводы по третьей главе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложение 1
- Приложение 2
- Приложение 3
- Приложение 4
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |