| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Узбекова, Ф.Ф. Нейроупражнения как средство формирования каллиграфического почерка у детей 6-7 лет.: выпускная квалификационная работа по специальности дошкольное образование. Начальное образование [Электронный ресурс] / Узбекова; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.п.н., доцент Л.Р. Файзуллина. — Сибай, 2025. — с. 72: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/UzbekovaFF_44.03.05_DONO_bak_2025.pdf>.Дата создания записи: 01.07.2025 Тематика: Дошкольное образование. Начальное образование; бакалавриат; ВКР; нейроупражнения; почерк; средство УДК: 373 ББК: 74.1 Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть Библиотеки | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
| Локальная сеть Библиотеки | Все | |||||
| Интернет | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- ОГЛАВЛЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Задачи исследования:
- 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ
- 1.1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования каллиграфического почерка в психолого-педагогической литературе. Сущность понятий «каллиграфия», «каллиграфический навык»,
- 1.2 Возрастные особенности детей 6-7 лет
- 1.3 Нейроупражнения как средство формирования навыка каллиграфического почерка
- Выводы
- 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КАЛЛИГРАФИЧЕСКОГО ПОЧЕРКА ПОСРЕДСТВОМ
- 2.1 Констатирующий этап экспериментальной работы по выявлению уровня сформированности каллиграфического навыка
- 2.2 Реализация плана мероприятий по формированию навыка каллиграфического почерка посредством нейроупражнений.
- 2.3 Анализ результатов экспериментальной работы по формированию навыка каллиграфического почерка.
- Выводы
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- Методика «Домик» автор: Н. И. Гуткина
- Обработка и анализ результатов
- Интерпретация результатов:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3
- Рисовальный тест автор: Р.К Куглер
- Интерпретация результатов:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4
- ПРИЛОЖЕНИЕ 5
- Диагностическая методика «Развитие тонкой моторики и умения работать по образцу» авторы: И.В.Дубровина, Т.В.Вохмянина, Е.Е.Данилова.
- Интерпретация результатов:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 6
- ПРИЛОЖЕНИЕ 9
- ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |