| Card | Table | RUSMARC | |
Узбекова, Ф.Ф. Нейроупражнения как средство формирования каллиграфического почерка у детей 6-7 лет.: выпускная квалификационная работа по специальности дошкольное образование. Начальное образование [Электронный ресурс] / Узбекова; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.п.н., доцент Л.Р. Файзуллина. — Сибай, 2025. — с. 72: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/UzbekovaFF_44.03.05_DONO_bak_2025.pdf>.Record create date: 7/1/2025 Subject: Дошкольное образование. Начальное образование; бакалавриат; ВКР; нейроупражнения; почерк; средство UDC: 373 LBC: 74.1 Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- ОГЛАВЛЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Задачи исследования:
- 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ
- 1.1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования каллиграфического почерка в психолого-педагогической литературе. Сущность понятий «каллиграфия», «каллиграфический навык»,
- 1.2 Возрастные особенности детей 6-7 лет
- 1.3 Нейроупражнения как средство формирования навыка каллиграфического почерка
- Выводы
- 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КАЛЛИГРАФИЧЕСКОГО ПОЧЕРКА ПОСРЕДСТВОМ
- 2.1 Констатирующий этап экспериментальной работы по выявлению уровня сформированности каллиграфического навыка
- 2.2 Реализация плана мероприятий по формированию навыка каллиграфического почерка посредством нейроупражнений.
- 2.3 Анализ результатов экспериментальной работы по формированию навыка каллиграфического почерка.
- Выводы
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- Методика «Домик» автор: Н. И. Гуткина
- Обработка и анализ результатов
- Интерпретация результатов:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3
- Рисовальный тест автор: Р.К Куглер
- Интерпретация результатов:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4
- ПРИЛОЖЕНИЕ 5
- Диагностическая методика «Развитие тонкой моторики и умения работать по образцу» авторы: И.В.Дубровина, Т.В.Вохмянина, Е.Е.Данилова.
- Интерпретация результатов:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 6
- ПРИЛОЖЕНИЕ 9
- ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |
