Детальная информация
Кудашева, Г.Д. Метод проектов в обучении математике как средство развития познавательного интереса учащихся основной школы: выпускная квалификационная работа по специальности Математика. Физика [Электронный ресурс] / Кудашева; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.п. н., доцент Гумеров И.С. — Сибай, 2025. — с.90: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/KudashevaGD_44.05.03_PO2MiF_bak_2025.pdf>.
Дата создания записи
07.07.2025
Тематика
Математика. Физика; бакалавриат; ВКР; разработать; изучить; рассмотреть
УДК
51:53
ББК
22.1:22.3
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть Библиотеки | Аутентифицированные пользователи |
|
| Локальная сеть Библиотеки | Все |
|
| Интернет | Аутентифицированные пользователи |
|
| Интернет | Все |
|
- Введение
- Глава 1 Теоретические основы применения метода проектов как средства развития познавательного интереса учащихся основной школы
- 1.1 История становления метода проектов как педагогического инструмента
- 1.2 Метод проектов в современной интерпретации
- 1.3 Основные этапы организации проектной деятельности учащихся
- 1.4 Проблема развития познавательного интереса в школьном математическом образовании
- Глава 2 Использование метода проектов в обучении математике как средства развития познавательного интереса учащихся основной школы
- 2.1 Особенности организации проектной деятельности при обучении математике в основной школе
- 2.2 Экспериментальная работа по внедрению технологии проектирования при изучении математики в 5-6 классах
- 2.3 Внедрение технологии проектирования при изучении математики в 5-6 классах
- 2.4 Развитие познавательного интереса к математике у учащихся
- Выводы
- Приложение № 2
- Приложение № 3
- Приложение № 4
- Приложение № 5
- Приложение № 6
- Приложение № 7
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0