BashGU
Electronic Library

     

Details

Байчурина, Р.Ш. Формирование техники чтения у детей 6-7 лет посредством методики Шульте: выпускная квалификационная работа по специальности Дошкольное образование.Начальное образование [Электронный ресурс] / Р.Ш. Байчурина; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.пед.наук Л.Ф. Абсалямова. — Сибай, 2024. — 58 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2024/BajchurinaRSH_44.03.05._DОNО_bak.2024.pdf>.

Record create date: 6/24/2024

Subject: Дошкольное образование.Начальное образование; бакалавриат; ВКР; чтение; письмо; обучение

UDC: 373

LBC: 74.1

Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Allowed Actions:

*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users Read
Library BashGU Local Network All
Internet Authenticated users Read
-> Internet All

Table of Contents

  • Именно чтение имеет широкие возможности для воспитания личности школьника, формирования его духовно-нравственных и гражданских качеств. Ученик, благодаря чтению, овладевает умением выражать свои мысли, строить собственные высказывания.
  • Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментальным путем проверить эффективность использования таблицы Шульте в формировании навыков чтения у детей 6-7 лет.
  • Объект исследования – процесс формирования навыковчтения у детей 6-7 лет.
  • Задачи исследования:
  • 1.Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по проблеме исследования;
  • 4.Проанализировать возможностииспользования таблицы Шульте как инструмента формирования навыка чтения;
  • Теоретическая значимость исследования: раскрыта актуальность и значимость проблемы, уточнены понятия «чтение», «навык чтения». Систематизирована психолого-педагогическая литература по проблеме исследования.
  • Какую бы деятельность школьника мы не затронули, каждая из них базируется на чтении - правильном, осознанном, быстром. Поэтому, овладение учеником начальной школы высоким навыком чтения – важная задача, стоящая перед учителем.
  • Приложение 2
  • Критерии оценивания навыков чтения

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics