Детальная информация

Иноязычное образование в современных реалиях: проблемы и векторы развития: материалы III Региональной научно-практической конференции (г. Бирск, 13 марта 2026 г.) / Уфимский университет науки и технологий, Бирский филиал ; под общей редакцией Л.К. Хамидуллиной, Е.А. Бобковой. — Бирск: БФ УУНИТ, 2026. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ возможен через Электронную библиотеку УУНИТ. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/local/HamidullinaLK_BobkovaEA_red._Inoyaz.obraz.v sovremen.real._Birsk_2026.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи

09.04.2026

Тематика

английский язык; технологии искусственного интеллекта; преподавание иностранных языков; лингводидактика; языкознание; литературоведение; межкультурная коммуникация; лингвокультурология

Коллекции

Конференции; Общая коллекция

Разрешенные действия

–

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа	Анонимные пользователи
Сеть	Интернет

Место доступа	Группа пользователей	Действие
Локальная сеть Библиотеки	Аутентифицированные пользователи
Локальная сеть Библиотеки	Все
Интернет	Аутентифицированные пользователи
Интернет	Все

ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ
- Материалы III Региональной
  - Бобкова Е.А.,
  - Габдуллина А.Р.,
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЦИУМА И КУЛЬТУРЫ
- Литература
  - Бобкова Е. А.
  - Миндиярова В. А.,
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ
- Литература
  - Бородина М.Г.,
ОТ УЧЕБНИКА К РЕАЛЬНОСТИ: КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ СОВРЕМЕННЫЕ СТРАНОВЕДЧЕСКИЕ РЕАЛИИ И ИНФОПОВОДЫ В ИЗУЧЕНИИ
- Литература
  - Хомицкая А.Р.,
СИСТЕМА СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО РАЗДЕЛУ «ЧТЕНИЕ»: ИНТЕГРАЦИЯ ФОРМАТОВ SKIMMING И SCANNING
- Конкретными маркерами в тексте ЕГЭ являются:
- Конкретные маркеры в тексте ЕГЭ: ученик игнорирует общий смысл абзаца и ищет:
- Пример на фрагменте текста в формате ЕГЭ.
- Заключение
- Литература
- Кудисова Е.А.,
ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТОРИНГ: ПОТЕНЦИАЛ СИСТЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАЗВИТИИ РЕФЛЕКСИВНЫХ
- Литература
  - Рахманова И.Ю.,
  - Моружова П.С.,
ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОКРАЩЁННЫХ ЕДИНИЦ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Рахманова И.Ю.,
- Хафизов В.Ф.,
ОЗНАКОМЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ РЕАЛИЯМИ АНГЛОГОВОРЯЩИХ СТРАН НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Литература
  - Рахманова И.Ю.,
  - Шаманина В.П.,
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ФОНЕТИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Литература
СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
- Литература
  - Апканиева В.В.,
РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
- Литература
  - Бобкова Е.А.,
  - Иванова М.А.,
УЧЕТ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ
- Литература
  - Валинурова Л.К.,
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИКИ ХАЙКУ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (5-6 КЛАСС, УМК « SPOTLIGHT») ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ
- Литература
  - Галиева И. И.
ВОЗМОЖНОСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ РАЗВИТИЯ
- Литература
- Lesson Plan "Our Environment" (B1, 90 minutes)
- Assessment:
- Key Points:
- Procedure:
- 2. Introduction to New Material (20 min)
- 3. Guided Practice (25 min)
- 4. Independent Practice (20 min)
- 5. Closing (7 min)
  - Гирфанова Э. А.,
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ РАСПОЗНАВАНИЮ СТИЛИСТИЧЕСКОГО ПОВТОРА В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТАХ
- Литература
  - Гирфанова Э. А.,
  - Миндиярова В.А.,
  - Зиятдинова Э.С.,
РОЛЬ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ
- Педагогический потенциал внеклассной работы:
- Результаты и педагогическая эффективность мероприятия:
- Литература
  - Билалова Д.Н.,
ПРОБЛЕМА ЗАИМСТВОВАНИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ АРАБСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ БАШКИРСКОГО,
- Бобкова Е.А.,
ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТКА ИНАУГУРАЦИОННОЙ РЕЧИ Д. ТРАМПА 2025
- Горшунова Е. Ю.,
ЗООМОРФНАЯ ОРНИТОЛОГИЧЕСКАЯ МЕТАФОРА ХИЩНИКА НА ПРИМЕРЕ РЫБОЯДНЫХ ПЕРНАТЫХ
- Введение.
- Литература
  - Рахманова И.Ю.,
  - Хомицкая А.Р.,
БЕЗЭКВИВАЛЕНТНАЯ ЛЕКСИКА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА
- Литература
  - Фахрисламова В.Р.,
  - Бобкова Е. А.,
ЦВЕТ КАК ЛИНГВОКОГНИТИВНАЯ КАТЕГОРИЯ В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
- Литература
  - Зиятдинова Э.С.,
  - Моружова П.С.,
ОТРАЖЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ АНГЛО-ФРАНЦУЗСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ
- Литература
НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Литература
  - Хабибуллина А. И.,
  - Чикурова К.А.,
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
- Хамидуллина Л.К.,
- Лихачева И.С.,
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И КИТАЯ
- Литература
  - Чиглинцева Т.А.,
ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЯ “WOKE” И ЕГО РОЛЬ В ОТРАЖЕНИИ ЦЕННОСТЕЙ БРИТАНСКОГО ОБЩЕСТВА
- Литература
СОДЕРЖАНИЕ

...