BashGU
Electronic Library

     

Details

Хажиева, Эльза Динаровна. Формирование у младших школьников умений решать текстовые задачи: выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Начальное образование» / Э. Д. Хажиева; Уфимский университет науки и технологий, Бирский филиал ; научный руководитель Ф. Н. Зиганшин. — Бирск, 2026. — 55 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/bf/2026/Xazhieva ED_44.03.01_Pedobrazovanie_bak_02.2026.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 3/7/2026

Subject: Образование. Педагогика — Теория и методика обучения; ВКР; бакалавриат; младшие школьники; текстовые задачи; математика; решение текстовых задач; методика преподавания математики; решение задач

UDC: 371.3

Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Allowed Actions:

*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users Read
Library BashGU Local Network All
Internet Authenticated users Read
-> Internet All

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ
    • 1.1. Понятие текстовой задачи и ее структура
    • 1.2. Особенности обучения детей младшего школьного возраста решению текстовых задач
    • 1.3. Направления совершенствования работы по обучению младших школьников решению текстовых задач
    • Выводы по главе 1
  • ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЙ РЕШАТЬ ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ
    • 2.1. Организация констатирующего эксперимента и его результаты
    • 2.2. Организация обучающего эксперимента
    • 2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по обучению младших школьников решению текстовых задач
    • Выводы по главе 2
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    • ПРИЛОЖЕНИЕ 1
    • ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics