BashGU
Electronic Library

     

Details

Баишева, Халида Хусаиновна. Использование гидрореабилитации в коррекционно-логопедической работе с детьми 5-6 лет с задержкой психоречевого развития: выпускная квалификационная работа магистра по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» / Х. Х. Баишева; Уфимский университет науки и технологий, Бирский филиал ; научный руководитель А. Ч. Талыпова. — Бирск, 2025. — 102 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/bf/2025/Baisheva XX_44.04.03_Spetsialnoe (defektologicheskoe) obrazovanie_mag_02.2025.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 4/3/2025

Subject: Образование. Педагогика — Дошкольная педагогика; ВКР; магистратура; гидрореабилитация; коррекционная работа; логопедия; дошкольники; 5 лет; 6 лет; ЗПР; задержка психоречевого развития; речь

UDC: 373.2

Collections: Магистерские диссертации; Общая коллекция

Allowed Actions:

*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users Read
Library BashGU Local Network All
Internet Authenticated users Read
-> Internet All

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
    • Данные, представленные на рисунке, позволяют нам наблюдать положительную динамику у детей дошкольного возраста.
    • Рисунок 2.8 Результаты распределения детей старшего дошкольного возраста с ЗПРР после формирующего этапа (речевого развития в ЭГ) (в %).
    • Низкий уровень речевого развития выявлена у 58% (в рамках констатирующего этапа данный уровень составлял 67%, разница значительная – 9%). Полученные данные свидетельствуют о том, что дети научились правильно произносить звуки, они иногда их путают, но...
    • Средний уровень речевого развития выявлена у 42% (в рамках констатирующего этапа данный уровень составлял 33%,разница 9%).
    • Данные говорят о том, что у детей наблюдается положительная динамика по следующим критериям «грамматический строй речи», «связная речь», «слоговая структура слова».
    • Считаем, что на данном уровне выявлены значительные результаты, подтверждающие значимость проведенное логопедической работы по развитию речи.
    • Результаты контрольного эксперимента речевого развития детей контрольной группы с ЗПРР можно предоставить наглядно.
    • Рисунок 2.9 Результаты контрольного эксперимента речевого развития детей контрольной группы с ЗПРР
    • В результате внедрения занятий по психомоторному развитию детей 5-6 лет была выявлена положительная динамика критерия «двигательная память», «моторика рук», «переключаемость движений». С целью возможности визуального оценивания мы представили эффектив...
  • Учитывая результаты теоретического анализа, проведенного в первой главе, был осуществлен подбор психодиагностического инструментария. Нами использовались методики, которые позволяют диагностировать неречевые психические функции, общую, мелкую и речеву...
  • Основная цель формирующего эксперимента – разработать программу логопедической работы по развитию речи (целью которой является профилактика, а также устранение проблем речевого развития) детей раннего возраста и реализовать ее в современной дошкольной...
  • Таким образом, исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что реализованная программа лого - гидрореабилитационных занятий положительным образом сказалась на участниках (детях дошкольного возраста), снизив общий уровень психоречевых нарушений, чт...

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics