• SPbSPU
    Electronic Library

Login
Search manual

Details

Прихненко, Арина Александровна. Полоролевое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности: выпускная квалификационная работа по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль: «Дошкольное образование», «Педагог дополнительного образования» [Электронный ресурс] / А. А. Прихненко; Башкирский государственный университет, Бирский филиал ; науч. рук. О. Г. Калашникова. — Бирск, 2022. — 65 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/bf/2022/Prixnenko AA_44.03.05_Pedagogicheskoe obrazovanie_bak_2022.pdf>. — Текст: электронный

Record create date

7/11/2022

Subject

Образование. Педагогика — Теория и методика воспитания; бакалавриат; ВКР; полоролевое воспитание; старший дошкольный возраст; игровая деятельность; игры; дошкольники; воспитание девочек; воспитание мальчиков

UDC

373.2

LBC

74.1

Collections

Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Allowed Actions

–

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group Anonymous
Network Internet
Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users
Read
Library BashGU Local Network All
Internet Authenticated users
Read
Internet All
  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПОЛОРОЛЕВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • 1.1. Анализ проблемы полоролевого воспитания детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературы
  • 1.3. Педагогические условия полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста
  • Выводы по главе 1
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЛОРОЛЕВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • 2.1. Организация, методы и результаты констатирующего этапа
  • исследования
  • 2.2. Реализация педагогических условий полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста на формирующем этапе эксперимента
  • 2.3. Результат опытно-экспериментального исследования
  • Выводы по главе 2
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • 11. Еремеева, В.Д. Мальчики и девочки – два разных мира / В.Д.Еремеева, Т.П.Хризман. – М.: Линка- Пресс, 2018. – 184 с.
    • 20. Козлова, С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью / С.А.Козлова. – М.: Академия, 2018. – 160 с.
  • 25. Лыкова, И.А. Играют девочки (гендерный подход в образовании) / И.А.Лыкова, Е.И. Касаткана. – М., Цветной мир, 2018. – 96с.
  • Система игр формирующего этапа
...