| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Султанмуратова, Диана Айратовна. Взаимосвязь креативности и личностных особенностей у детей младшего школьного возраста: выпускная квалификационная работа по направлению подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Программа: Психология и социальная педагогика [Электронный ресурс] / Д. А. Султанмуратова; Уфимский университет науки и технологий, Стерлитамакский филиал, Факультет педагогики и психологии, Кафедра психолого-педагогического образования ; научный руководитель Р. М. Салимова. — Стерлитамак, 2024. — 52 с.: прил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2024/FPIP/SultanmuratovaDA_44.03.02_ZSPPO_bak_2024_VKR.pdf>.Record create date: 4/19/2024 Subject: Психолого-педагогическое образование; Психология и социальная педагогика; бакалавриат; ВКР; психология общения; социальная педагогика ; межличностное общение UDC: 37.013.42 LBC: 74.66 Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА КРЕАТИВНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
- 1.1. Понятие и общая характеристика креативности
- 1.2 Психологические особенности детей младшего школьного возраста
- ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ КРЕАТИВНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 2.1 Организация и методики исследования
- 2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |