BashGU
Electronic Library

     
?
     
?

Details
Card Table RUSMARC

Биккинина, Г. Н. Обучение учащихся решению уравнений в целых числах как средство развития логического мышления [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа по направлению подготовки "44.04.01-Педагогическое образование", программа: "Математика и информатика" / Г. Н. Биккинина; Башкирский государственный университет, Стерлитамакский филиал; Науч. рук. А. Ф. Шабаева. — Стерлитамак, 2019 — 94 с. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2019/FMiIT/BikkininaGN_44_04_01_ZMMI_mag_2019.pdf>.

Record create date: 9/3/2019

Subject: Методика преподавания математики в школе; магистратура; ВКР; уравнения; логическое мышление; обучение математике

UDC: 372.8:51

LBC: 74.262.21

Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Allowed Actions: –

*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users Read
Library BashGU Local Network All
Internet Authenticated users Read
-> Internet All

Table of Contents

  • ГЛАВА 1. ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И ЕГО РАЗВИТИЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
    • 1.1. Общая характеристика развивающегося математического
    • мышления обучающихся
    • 1.2. Актуальность проблемы развития логического мышления учащихся
    • 1.3. Содержание проблемы развития логического мышления при обучении математике в колледже
    • 1.4. Пути решения проблемы развития логического мышления учащихся
  • ГЛАВА 2. УРАВНЕНИЯ В ЦЕЛЫХ ЧИСЛАХ И ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИХ РЕШЕНИЯ
    • 2.1. Роль задач в развитии логического мышления
  • Рассмотрим некоторые частные виды неопределенных уравнений второго порядка с двумя неизвестными.
    • 3.1. Элективные курсы как средство развития творческих способностей.
    • 3.3. Информационные технологии на элективном курсе.
  • Ход урока

Document usage statistics

stat Document access count: 3
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics