Детальная информация

Исмагилова, Эмилия Жамильевна. Формирование иноязычной межкультурной компетенции на основе культурологического материала: выпускная квалификационная работа по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль: «Иностранный язык»(английский), «Иностранный язык»(французский) [Электронный ресурс] / Э. Ж. Исмагилова; Башкирский государственный университет, Бирский филиал ; науч.рук. Ю. В. Горшунов. — Бирск, 2022. — 80 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/bf/2022/Ismagilova EZh_44.03.05_Pedobrazovanie_bak_2022..pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи

09.09.2022

Тематика

Образование. Педагогика — Теория и методика обучения; бакалавриат; ВКР; обучение английскому языку; английский язык; иноязычная межкультурная компетенция; культурологические материалы

УДК

371.3

ББК

74.202

Коллекции

Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Разрешенные действия

–

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа	Анонимные пользователи
Сеть	Интернет

Место доступа	Группа пользователей	Действие
Локальная сеть Библиотеки	Аутентифицированные пользователи
Локальная сеть Библиотеки	Все
Интернет	Аутентифицированные пользователи
Интернет	Все

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
1.1 Понятие иноязычной межкультурной компетенции
1.2 Психолого-педагогические и методические основы иноязычной межкультурной компетенции учащихся
1.3 Формирование иноязычной межкультурной компетенции через введение заимствований на уроках иностранного языка
1.3.1 Понятие заимствования
1.3.2 Причины заимствования
1.4 Культурологические особенности разных стран как материал, направленный на формирование иноязычной межкультурной компетенции на уроках иностранного языка
1.4.1 Культурные особенности англоговорящих стран – США, Британии, Австралии
1.4.2 Культурные особенности азиатских стран на примере Японии и Китая
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
2.1 Использование культурологического материала на разных этапах урока в школе
2.2 Использование элементов культуры англоговорящих и азиатских стран на уроках иностранного языка
2.3 Анализ проведенных уроков иностранного языка, направленных на формирование межкультурной компетенции
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5

...