• SPbSPU
    Electronic Library

Details

Молодежь. Прогресс. Наука: Сборник материалов XХI Межвуз. науч.-практ. конф. молодых ученых, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 20 апреля – 30 апреля 2026 г. [Электронный ресурс] / ответственный редактор П. Н. Алешин, заместитель ответственного редактора Ю. А. Старицына. — Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2026. — 409 с. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ возможен через Электронную библиотеку УУНиТ. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/local/mol_prog_nauk_st_sborn_2026.pdf>.

Allowed Actions

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group Anonymous
Network Internet
Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users
Read Download
Library BashGU Local Network All
Read Download
Internet Authenticated users
Read Download
Internet All
  • Электронное текстовое издание
    • Рассмотрим перспективы развития цифровых ресурсов. С развитием технологии искусственного интеллекта и машинного обучения цифровые ресурсы могут стать все более интеллектуальными и персонализированными [3]. Возможны следующие направления развития:
  • УДК 378.147
  • Малагина Е.С., Воистинова Г.Х.
  • УЧЕТ ГУМАНИТАРНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МНОГОГРАННИКОВ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ
  • В статье рассматриваются методические аспекты изучения темы «Многогранники» в старших классах гуманитарного профиля. На основе анализа психолого-педагогических особенностей учащихся-гуманитариев предложены принципы отбора содержания (эстетическая знач...
  • Ключевые слова: многогранники, правильные многогранники, гуманитарный профиль, методика преподавания геометрии, стереометрия, пространственное мышление, наглядно-образное мышление, межпредметные связи, групповая работа, моделирование, тела Платона.
    • − Организация групповой работы как ведущей формы. Одним из эффективных приемов является деление класса на группы с использованием «математических цитат». Учитель готовит карточки с высказываниями известных математиков или философов, связанными с темо...
    • − Моделирование как метод познания. Моделирование многогранников может осуществляться в разных формах: от вырезания и склеивания разверток до использования геометрических конструкторов («Тико», «Магнетикс» и др.). Особого внимания заслуживает работа ...
    • − Игровые и интерактивные формы. Для удержания внимания учащихся гуманитарных классов необходима частая смена деятельности. Игровые формы работы позволяют сделать это органично. На этапе закрепления материала можно использовать игру «Узнай многогранн...
    • − Решение логических задач на аналогию и закономерности. По мнению одного из авторов статьи, аналогии играют важную роль в изучении математики, так как они позволяют связывать уже известные концепции с новыми более сложными. Прием «аналогия» поможет...
    • − Использование цифровых ресурсов. Наряду с физическими моделями целесообразно использовать цифровые образовательные ресурсы. Динамические 3D-чертежи позволяют вращать модель, рассматривать ее с разных сторон, что способствует развитию пространственно...
    • Литература
  • УДК 37.016:336.76.
    • Деятельность любого современного предприятия неразрывно связана с функционированием сложных компьютерных сетей, поскольку в процессе своей работы организации используют десятки и сотни разнородных сетевых устройств. Следовательно, одной из важнейших ...
    • Как известно, поведение сетевой топологии наглядно можно представить через описание структуры данных в формате JSON. JSON-файл – это текстовый формат, описывающий расположение узлов, их типы, IP-адреса и соединения между ними. Так, на основании информ...
    • Сетевая топология для целей визуализации подразделяется на узлы и связи. Такое подразделение характеризуется их различной семантической ролью в инфраструктуре, и необходимо, прежде всего, для корректного построения трехмерной сцены и назначения интера...
    • Цель разработки модульной архитектуры визуализации состоит в том, чтобы создать систему, способную преобразовывать структурированные текстовые данные в интерактивную трехмерную сцену с поддержкой VR-режима. Выделяют несколько основных функциональных ...
    • Выделяют два основных подхода, с помощью которых могут взаимодействовать данные компоненты: монолитный и модульный. Модульная архитектура обеспечивает гибкость, масштабируемость и простоту интеграции с внешними источниками данных.
    • Для реализации каждого из функциональных модулей используются различные методы и инструменты: встроенный в Unity парсер JsonUtility, компонент LineRenderer для отрисовки связей, библиотека TextMeshPro для текстовых панелей, а также пакет XR Interactio...
    • В отличие от статичных двумерных схем, предложенный подход позволяет не только отображать статическую топологию, но и динамически реагировать на изменения, например, перекрашивать узлы при обнаружении атаки или изменять толщину линий в зависимости от ...
    • Итак, для реализации подобной системы была спроектирована архитектура, центральным элементом которой является класс VisualizationLoader. Функция, описывающая процесс загрузки и построения сцены, может быть представлена последовательностью действий: за...
    • Параметры модели данных (цвет узла, масштаб, толщина линии) можно гибко настраивать через конфигурационные скрипты. Например, цветовая дифференциация реализована по типу устройства: роутеры отображаются розовым, серверы – синим, компьютеры – голубым, ...
    • Для демонстрации работоспособности предложенной архитектуры был разработан тестовый JSON-файл, содержащий описание 38 устройств и связей между ними. Процесс обработки данных модулем VisualizationLoader включает следующие этапы: загрузка и парсинг JSO...
    • На изображении видны следующие элементы: 38 сфер, представляющих устройства сети, сгруппированные по типам и расположенные в трехмерном пространстве согласно координатам из JSON; зеленые линии, отображающие связи между устройствами; информационные пан...
    • Интерактивные возможности в VR-режиме реализованы следующим образом: пользователь может перемещаться по сцене, выбирать устройства лучом контроллера для получения детальной информации, приближаться к узлам для детального осмотра.
  • ТЕМА ТРАВМЫ В НАУЧНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПОВЕСТИ М.М. ЗОЩЕНКО «ПЕРЕД ВОСХОДОМ СОЛНЦА»
    • Литература
  • 33F©Абдулова Л.А.
    • ХӘЙҘӘР ТАПАҠОВТЫҢ ӘҪӘРҘӘРЕНДӘ КЕШЕ ҺӘМ ТӘБИҒӘТ БӘЙЛӘНЕШЕ
  • 34F©Аҙнабаева А.А.
    • ЗӘЙНӘБ БИИШЕВА ӘҪӘРҘӘРЕ МИҪАЛЫНДА ФРАЗЕОЛОГИЯ УҠЫТЫУ
  • Аминева А.А.35F©
    • СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ БАШКИРСКИХ И АНГЛИЙСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
  • Ғүмәрова К.Ю.36F©
    • МОСТАЙ КӘРИМ ШИҒРИӘТЕНДӘ ПОЭТИК ФОНЕТИКА КҮРЕНЕШТӘРЕ
    • ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
  • БАШҠОРТ ТЕЛЕ ДӘРЕСТӘРЕНДӘ ТАНЫП-БЕЛЕҮ КҮНЕГЕҮҘӘРЕН ҺӘМ УЙЫН АЛЫМДАРЫН ҠУЛЛАНЫУ
  • Ключевые слова: чувашский язык, историзмы, классификация, тематические группы, устаревшая лексика.
  • 42F©Хужина Л.З.
    • ПЕРЕВОД И АДАПТАЦИЯ БАШКИРСКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ ДЛЯ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ
  • ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • В статье рассмотрена проблема межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста. Проведено экспериментальное исследование по выявлению особенностей взаимоотношений дошкольников.
  • Ключевые слова: межличностные отношения, дети старшего дошкольного возраста.
  • ТЕМА ТРАВМЫ В НАУЧНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПОВЕСТИ М.М. ЗОЩЕНКО «ПЕРЕД ВОСХОДОМ СОЛНЦА» 111
  • ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 194
...