| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Шамшукова, Ксения Робертовна. Управление конфликтами в педагогическом коллективе образовательной организации: выпускная квалификационная работа по программе магистратуры. Направление подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование". Направленность "Современный образовательный менеджмент" [Электронный ресурс] / К. Р. Шамшукова; БашГУ, Фак. психологии, Каф. педагогики ; науч. рук. С. Ф. Зиганшина. — Уфа, 2019. — 81 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SHAMSHUKOVA_ K R _44.01.01_Pedagogicheskoe_obr_mag_2019.pdf>.Record create date: 3/13/2019 Subject: Образование. Педагогика — Общая педагогика; магистратура; ВКР; образовательные учреждения; педагогический коллектив; межличностные отношения; педагогическое общение UDC: 37.013 LBC: 74.00 Collections: Магистерские диссертации; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- 1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования
- 1.2. Предупреждение и управление конфликтами в образовательной организации
- Предупреждение конфликта – это вид деятельности менеджера, направленный на недопущение появления конфликта. Предупреждение конфликтов базируется на их прогнозировании. В данном случае на базе приобретенной информации о причинах зреющего нежелательного...
- Но конфликты возможно предупреждать, осуществляя в целом действенное управление системой. В этом случае управление конфликтом и его предупреждение считается составной частью совместного процесса управления в данной системе. Главными путями этого преду...
- частая забота об удовлетворении потребностей и запросов педагогов;
- подбор и расстановка служащих с учетом их индивидуальных и психологических особенностей;
- осуществление идеи социальной справедливости в разных решениях, затрагивающих интересы группы и личности;
- формирование у педагогов богатой психолого-педагогической культуры взаимодействия и др.
- Похожую форму предупреждения конфликтов в отличие от предшествующей возможно назвать превентивной.
- Стимулирование конфликта – это вид работы менеджера, направленный на провокацию, вызов конфликта. Стимулирование оправдано по отношению к конструктивным конфликтам. Методы провоцирования конфликтов бывают самыми разнообразными: вынесение проблем и воп...
- Регулирование конфликта – это тип деятельности менеджера, направленный на ослабление и лимитирование конфликта, обеспечивания его формирования в сторону разрешения. Регулирование как трудный процесс подразумевает цикл этапов, которые необходимо учитыв...
- Первый этап. Признание реальности конфликта конфликтующими.
- Второй этап. Легитимизация конфликта это достижение соглашения между конфликтующими по признанию и соблюдению установленных норм и правил конфликтного взаимодействия.
- Третий этап. Институциализация конфликта это организация соответствующих органов, рабочих групп по регулированию конфликтного взаимодействия.
- Разрешение конфликта может быть полным и неполным. Полное разрешение конфликта достигается при устранении оснований, предмета конфликта и конфликтных ситуаций. Неполное разрешение конфликта совершается в этом случае, когда устраняются не все причины и...
- С целью действенного управления конфликтами менеджеру необходимо: установить его вид конфликта; его основания; его характерные черты, а далее использовать нужный для этого типа конфликта способ разрешения (Таблица 1.1).
- ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- 2.1. Опытно-экспериментальная работа по управлению конфликтами в педагогическом коллективе
- 2.2. Методические рекомендации по управлению конфликтами в образовательной организации
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4
- ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Usage statistics
|
|
Access count: 2
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |