Детальная информация

Незаконное потребление наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность.

Шершуков, А. А. Использование игровых технологий как способ развития коммуникативной компетенции обучающихся: на примере изучения темы «Ускорение и перестройка, попытки советской модернизации»: выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
Направленность: История [Электронный ресурс] / А. А. Шершуков; Уфимский университет науки и технологий, Стерлитамакский филиал, кафедра истории отечества и методики преподавания истории ; научный руководитель Н. С. Мысляева. — Стерлитамак, 2026. — 59 с. — НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2026/IF/ShershukovAA_44_03_01_IST41_bak_2026_VKR.pdf>.

Дата создания записи

27.06.2023

Тематика

Педагогика; История ; бакалавриат; ВКР; история России; игровые технологии; перестройка

УДК

37:93

ББК

Коллекции

Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Разрешенные действия

–

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа	Анонимные пользователи
Сеть	Интернет

Место доступа	Группа пользователей	Действие
Локальная сеть Библиотеки	Аутентифицированные пользователи
Локальная сеть Библиотеки	Все
Интернет	Аутентифицированные пользователи
Интернет	Все

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ
- 1.1. Сущность игровых технологий и их классификация в педагогической науке
- 1.2. Коммуникативная компетенция как ключевой образовательный результат: структура и пути формирования
- 1.3. Исторический контекст темы «Ускорение и перестройка»: причины, этапы, последствия и историографические дискуссии
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ТЕМЕ «УСКОРЕНИЕ И ПЕРЕСТРОЙКА: ПОПЫТКИ СОВЕТСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ»
- 2.1. Анализ содержания темы «Ускорение и перестройка» в современных школьных учебниках и образовательных программах
- 2.2. Методические условия использования игровых технологий для развития коммуникативной компетенции
2.3. Разработка комплекса игровых занятий по теме исследования
- 2.4. Методические рекомендации по применению разработанных игр и анализу их эффективности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

...