Детальная информация
Русакова, Мария Андреевна. Развитие волевых качеств у детей с синдромом дефицита
внимания и гиперактивности в
условиях реабилитационного
центра [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата. Направление подготовки (специальность)
44.03.02. Психолого-педагогическое
образование.
Направленность (профиль)
Психология и социальная педагогика / М. А. Русакова; Уфимский университет науки и технологий, Стерлитамакский филиал, Факультет педагогики и психологии, Кафедра психолого-педагогического образования, научный руководитель А. М. Анохин. — Стерлитамак, 2026. — 68 с.: прил. — НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2026/FPIP/RusakovaMA_44_03_02_ZPPO51_bak_2026_VKR.pdf>. — текст: электронный
Дата создания записи
06.04.2026
Тематика
Психолого-педагогическое образование; ВКР; бакалавриат; педагогическое образование; психология; социальная педагогика
УДК
37
ББК
74
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть Библиотеки | Аутентифицированные пользователи |
|
| Локальная сеть Библиотеки | Все |
|
| Интернет | Аутентифицированные пользователи |
|
| Интернет | Все |
|
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ
- 1.1. Синдром дефицита внимания и гиперактивности как нейропсихологическое расстройство
- 1.2. Понятие волевых качеств и произвольной регуляции в психолого-педагогической науке
- 1.3. Особенности эмоционально-волевой сферы детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
- ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА
- 2.1. Организация и методы исследования
- 2.2. Программа нейропсихологической коррекции, направленная на развитие волевых качеств
- 2.3. Анализ и обсуждение результатов исследования
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЕ А
- ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- ПРИЛОЖЕНИЕ В
