ЭБС Уфимского университета науки и технологий
фонд Заки Валиди 32, Карла Маркса 3/1 и Достоевского 131

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Гильманова, Айзиля Раисовна. Развитие навыков саморегуляции подростков средствами антистрессовой
пластической гимнастики [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению подготовки (специальность): 44.03.02. Психолого-педагогическое
образование. Направленность (профиль): Психология и социальная педагогика / А. Р. Гильманова; Уфимский университет науки и технологий, Стерлитамакский филиал, Факультет педагогики и психологии, Кафедра психолого-педагогического образования; научный руководитель Ф. М. Сулейманова. — Стерлитамак, 2025. — 53 с.: прил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2025/FPIP/GilmanovaAR_44.03.02_ZSPPO51_bak_2025_VKR.pdf>.

Дата создания записи: 05.03.2025

Тематика: Психолого-педагогическое образование; бакалавриат; педагогика; педагогическая психология; психология ребенка; социальная педагогика; ВКР

УДК: 37.015.3

ББК: 88.6

Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть Библиотеки Аутентифицированные пользователи Прочитать
Локальная сеть Библиотеки Все
Интернет Аутентифицированные пользователи Прочитать
-> Интернет Все

Оглавление

  • 1.1. Актуальность и предпосылки инициации проекта
  • 1.2. Цель и задачи проекта
  • 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ АНТИСТРЕССОВОЙ ПЛАСТИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ
    • 2.1. Особенности возникновения стресса в подростковом возрасте
    • 2.3. Влияние антистрессовой пластической гимнастики на саморегуляцию подростков
  • 3. ПРОЕКТ по исследованию ЭФФЕКТИВНОСТИ АНТИСТРЕССОВОЙ ПЛАСТИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ В РАЗВИТИИ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ
    • 3.1 Организация и методика исследования навыков саморегуляции
    • подростков
      • В первой главе нашего исследования мы рассмотрели теоретические основы проблемы развития навыков саморегуляции у подростков. Изучение данной проблемы требует экспериментальной проверки наших выводов.
      • Цель исследования: разработать и апробировать программу по развитию навыков саморегуляции средствами антистрессовой пластической гимнастики.
      • Задачи экспериментального исследования:
      • 1. На основе анализа психолого-педагогической литературы по проблеме исследования подобрать психодиагностические методики для диагностики уровня развития саморегуляции и стрессоустойчивости.
      • 2. Провести эмперическое исследование развития навыков саморегуляции у подростков.
      • 3. Провести сравнительный анализ результатов экспериментального исследования.
      • Исследование проводилось на базе МАОУ «Гимназия №3 имени Джалиля Киекбаева» г.Стерлитамак, которая представляет собой организацию, действующую в социальной сфере, обеспечивающую право граждан на получение образования и предлагающую возможности для по...
      • Формированию выборки способствовали цель, гипотеза и предмет исследования. В исследовании участвовали обучающиеся 5 «А» и 5 «Б» классов, в возрасте 11-12 лет, в количестве 50 человек . 5 «А» класс вошел в экспериментальную группу исследования, 5 «Б» к...
      • Исследование добровольное и анонимное, бланки ответов участников закодированы номерами.
      • Исследовательская работа предполагалась в 3 этапа:
    • 3.2 Анализ уровня развития навыков саморегуляции у подростков
    • 3.3 Анализ эффективности программы по развитию саморегуляции
    • подростков средствами антистрессовой пластической гимнастики
  • 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • 6. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика