| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Нуритдинова, Лилия Ринатовна. Психолого-педагогические условия коррекции школьной тревожности и субъективного чувства одиночества у подростков: выпускная квалификационная работа по специальности 44.04.01 Педагогическое образование Направленность: Руководство образовательной организацией [Электронный ресурс] / Л. Р. Нуритдинова; Башкирский государственный университет, Стерлитамакский филиал; научный руководитель Р. М. Салимова. — Стерлитамак, 2022. — 121 с.: прил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2022/FPiP/NuritdinovaLR_44.04.01_ZМРОО_mag_2022_VKR.pdf>.Дата создания записи: 06.04.2022 Тематика: Педагогическое образование; Руководство образовательной организацией ; магистратура; ВКР; чувство одиночества; подростковый возраст; коррекция школьной тревожности УДК: 371 ББК: 74.480.4 Коллекции: Магистерские диссертации; Общая коллекция Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть Библиотеки | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
| Локальная сеть Библиотеки | Все | |||||
| Интернет | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ СУБЪЕКТИВНОГО ОЩУЩЕНИЯ ОДИНОЧЕСТВА И ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
- 1.1. Субъективное ощущение одиночества как психологическая проблема
- 1.2. Проблема школьной тревожности в психолого-педагогических исследованиях
- 1.3. Психологические особенности школьной тревожности и субъективного ощущения одиночества в подростковом возрасте
- ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ СУБЪЕКТИВНОГО ОЩУЩЕНИЯ ОДИНОЧЕСТВА И ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ У ПОДРОСТКОВ
- 2.1. Организация и методики исследования
- 2.2. Описание и характеристика программы по коррекции субъективного ощущения одиночества и школьной тревожности у подростков
- 2.3. Интерпретация и анализ результатов исследования
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 9
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |