ЭБС Уфимского университета науки и технологий
фонд Заки Валиди 32, Карла Маркса 3/1 и Достоевского 131

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Быстров, Д. С. Особенности построения элективных курсов в классах инженерно-технической профилизации: выпускная квалификационная работа по направлению подготовки (специальность) "44.03.05-Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", направленность (профиль): Биология, физика [Электронный ресурс] / Д. С. Быстров; Башкирский государственный университет, Стерлитамакский филиал; научный руководитель О. В. Ахметова. — Стерлитамак, 2021. — 108 с. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/SF/2022/ENF/BystrovDS_44_03_05_BF_bak_2021_VKR.pdf>.

Дата создания записи: 19.04.2022

Тематика: Педагогика; бакалавриат; ВКР; элективные курсы; инженерно-техническое обучение

УДК: 37

ББК: 74

Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть Библиотеки Аутентифицированные пользователи Прочитать
Локальная сеть Библиотеки Все
Интернет Аутентифицированные пользователи Прочитать
-> Интернет Все

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    • 1.1. Профильное обучение и элективные курсы в средней школе
    • 1.2. Методика (алгоритм) построения элективных курсов
    • 1.3. Особенности элективных курсов для инженерно-технических специальностей
    • 1.4. Современные технологии обучения
      • 1.4.1. Информационно-коммуникационные технологии
      • 1.4.2. Технологии формирования критического мышления
      • 1.4.3. Технология проектной деятельности
      • 1.4.4. Технология проблемного обучения
      • 1.4.5. Здоровьесберегающие технологии
      • 1.4.6. Игровые технологии
      • 1.4.7. Кейс-технология
    • 1.5. Обоснование направленности разрабатываемого курса
    • 1.6. Выводы по главе 1
  • 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ
    • 2.1. Программа элективного курса для учащихся 10-11 классов инженерно-технического профиля
    • 2.2. Элективный курс для 10 класса
    • 2.3. Элективный курс для 11 класса
    • 2.4. Педагогический эксперимент
    • 2.5. Выводы по главе 2
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4
  • Приложение 5

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика