| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Гарифьянова, Эльвира Фларидовна. Сюжетно-ролевая игра как способ развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста: выпускная квалификационная работа по специальности 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование» / Э. Ф. Гарифьянова; Башкирский государственный университет, Бирский филиал; Т. И. Горная. — Бирск, 2020. — 87 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/Garifyanova EF_44.03.01_Pedagogicheskoe obrazovanie_bak_2020.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 09.09.2020 Тематика: Образование. Педагогика — Дошкольная педагогика; бакалавриат; ВКР; старший дошкольный возраст; сюжетно-ролевые игры; творческие способности УДК: 373.2 ББК: 74.1 Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть Библиотеки | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
| Локальная сеть Библиотеки | Все | |||||
| Интернет | Аутентифицированные пользователи |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ основы развития ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ
- 1.1. Понятие «творчества» и «творческие способности» в психолого-педагогической литературе
- 1.3. Роль сюжетно-ролевой игры в развитии творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 6
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |