| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Арсланова, Диана Айратовна. Развитие наглядно-образного мышления у младших школьников с умственной отсталостью: выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата. Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое образование). Направленность (профиль) Олигофренопедагогика [Электронный ресурс] / Д. А. Арсланова; БашГУ, Фак. психологии, Каф. педагогики ; науч. рук.: Р. М. Султанова. — Уфа, 2019. — 53 с.: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/Arslanova _D.A._ 44.03.03_Specialnoe_def_obras 2019.pdf>.Record create date: 3/1/2019 Subject: Образование. Педагогика — Дефектология. Специальные школы; бакалавриат; ВКР; умственно отсталые обучающиеся; младшие школьники; наглядно-образное мышление; коррекционно-развивающая работа; формирование мышления UDC: 376 LBC: 74.3 Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- Введение
- В работе О.Н. Первушиной, Л.Д. Столяренко, рассматривая мышление, указывается опосредованное и обобщенное психическое отражение человеком действительности, устанавливающее связи и отношения между познаваемыми объектами.
- Это мышление характеризуется использованием понятий, логических конструкций, существующих, функционирующих на базе языка, языковых средств, т.е. здесь сущность предметов и явлений выражаются в словах, предложениях или других знаках. В этой форме мыш...
- Какова бы ни была причина умственной отсталости (даже если болезнь прогрессирует), наряду с распадом происходит и развитие. Именно своеобразие психического развития детей с умственной отсталостью являются предметом психологии ребенка с умственной отс...
- Инертность, плохую переключаемость психических процессов у детей, страдающих олигофренией, отмечают Б.В. Зейгарник и С.Я. Рубинштейн . Часто наблюдаются нарушения равновесия между процессами возбуждения и торможения, что приводит к инертности временны...
- Таблица 2
- Тематический план коррекционно-развивающих занятий
- Заключение
- Приложения
- Тест Когана
Usage statistics
|
|
Access count: 1
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |