Card | Table | RUSMARC | |
Якупов, Тагир Фаритович. Способы работы над текстом на уроках башкирского языка = БАШКОРТ ТЕЛЕ ДӘРЕСТӘРЕНДӘ ТЕКСТ ӨҪТӨНДӘ ЭШ АЛЫМДАРЫ: выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата. Направление подготовки (специальность) 44.03.05 " Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)". Направленность (профиль) "Родной (башкирский) язык и литература, русский язык)" / Т.Ф. Якупов; Уфимский университет науки и технологий, Факультет башкирской филологии, востоковедения и журналистики, Кафедра востоковедения и башкирского языкознания ; научный руководитель: М.И. Карабаев. — Уфа, 2025. — 68 с. — На башкирском языке. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/Yakupov_T_F_44.03.05_pedagogicheskoe_obrazovanie_bak_2025.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 10/9/2025 Subject: ВКР; бакалавриат; башкирский язык; текст; дидактические материалы; методы обучения языку Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Library BashGU Local Network | Authenticated users |
![]() |
||||
Library BashGU Local Network | All | |||||
Internet | Authenticated users |
![]() |
||||
![]() |
Internet | All |
Table of Contents
- ЙӨКМӘТКЕҺЕ
- ИНЕШ
- 1. ТЕЛ БЕРӘМЕГЕ БУЛАРАҠ ТЕКСТ
- 1.1. Текст тураһында төшөнсә. Текстың төп билдәләре.
- 1.2. Текст төрҙәре
- 2. БАШҠОРТ ТЕЛЕ ДӘРЕСТӘРЕНДӘ ТЕКСТАРҘЫ ҠУЛЛАНЫУ БУЙЫНСА МЕТОДИК КӘҢӘШТӘР
- 2.1. Дидактик материал рәүешендә текстарҙың әһәмиәте
- 2.2. «Лексика» бүлеген үткәндә текстарҙы ҡулланыу
- 2.3. «Морфология» бүлеген үткәндә текстарҙы файҙаланыу
- 2.4. Башҡорт теле синтаксисын өйрәнгәндә текстарҙы ҡулланыу
- ЙОМҒАҠЛАУ
- ӘҘӘБИӘТ ИСЕМЛЕГЕ
- ҠУШЫМТА
- Башҡорт теле синтаксисын өйрәнгәндә текстарҙы ҡулланыуға дәрес өлгөһө
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |