ЭБС Уфимского университета науки и технологий
фонд Заки Валиди 32, Карла Маркса 3/1 и Достоевского 131

Незаконное потребление наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Кильдибаева, Н.А. Экскурсия в природу как форма экологического воспитания детей 6-7 лет.: выпускная квалификационная работа по специальности дошкольное образование. Начальное образование [Электронный ресурс] / Кильдибаева; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.п.н., доцент Л.Р. Файзуллина. — Сибай, 2025. — с. 49: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/KildibaevaNA_44.03.05_DONO_bak_2025.pdf>.

Дата создания записи: 01.07.2025

Тематика: Дошкольное образование. Начальное образование; бакалавриат; ВКР; Экскурсия; форма; воспитания

УДК: 373

ББК: 74.1

Коллекции: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему и будете работать на компьютерах в читальных залах Библиотеки

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть Библиотеки Аутентифицированные пользователи Прочитать
Локальная сеть Библиотеки Все
Интернет Аутентифицированные пользователи Прочитать
-> Интернет Все

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЭКСКУРСИЙ
    • 1.1. Особенности формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста
    • 1.2. Методические особенности организации экскурсий с детьми старшего дошкольного возраста
    • 1.3. Возрастные особенности детей 6-7 лет
    • Выводы
  • ГЛАВА II. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЭКСКУРСИЙ
    • 2.2. Констатирующий этап педагогического эксперимента
      • Результаты педагогического эксперимента, полученные в ходе выполнения констатирующего этапа в экспериментальной и контрольных группах диагностики "Природный мир" автор: Перевозчикова А.А.)
  • Рис.1 Уровень сформированности экологической культуры старших дошкольников
    • Результаты педагогического эксперимента, полученные в ходе выполнения констатирующего этапа в экспериментальной и контрольных группах диагностики "Ребенок открывает мир природы" автор: Слепцова А.В.)
  • Рис.2. Уровень сформированности знаний детей об объектах живой и неживой природы.
  • Констатирующая диагностика четко показала, что исходный уровень сформированности экологической культуры в экспериментальной группе дошкольников так же является недостаточным и статистически ниже, чем в параллельной контрольной группе ("Ромашка") по кл...
    • 2.3. Комплекс экскурсий, направленный на повышение уровня сформированности экологической культуры старших дошкольников
      • Результаты педагогического эксперимента, полученные в ходе выполнения контрольного этапа в экспериментальной и контрольной группах диагностики "Природный мир" автор: Перевозчикова А.А.)
      • Результаты педагогического эксперимента, полученные в ходе выполнения контрольного этапа в экспериментальной и контрольной группах диагностики "Ребенок открывает мир природы" автор: Слепцова А.В.)
  • Рис.1 Уровень сформированности знаний детей об объектах живой и неживой природы.
  • На контрольном этапе диагностики «Природный мир» в контрольной группе «Ромашка» и экспериментальной группе «Солнышко» были получены следующие результаты: Результаты диагностики уровня сформированности экологической культуры дошкольников на контрольном...
  • В контрольной группе «Ромашка» высокий уровень выявлен у 30% детей, средний – у 55%, низкий – у15%. В экспериментальной группе «Солнышко» высокий уровень продемонстрировали 35% дошкольников, средний – 55%, низкий 10%.
  • Таким образом, в экспериментальной группе наблюдается небольшое преимущество по высокому уровню (на 5% выше) и снижение доли детей с низким уровнем (на 5% меньше) по сравнению с контрольной группой. Средний уровень в обеих группах одинаков. Это может ...
  • Сравнительный анализ данных контрольного этапа диагностики "Ребенок открывает мир природы" выявил различия в уровне знаний о живой и неживой природе между группами. В экспериментальной группе "Солнышко" зафиксирован более высокий процент детей с высок...
  • Полученные данные позволяют говорить о тенденции к более высоким результатам в экспериментальной группе, что может свидетельствовать об эффективности применяемой в ней педагогической методики. Однако для окончательных выводов необходимо сопоставление ...
  • 25. Нифонтова С.Н., Гаштова О.А., Жук Л.Н. Цикл развивающих целевых и тематических экскурсий для детей 4-7 лет. - М.: Детство-Пресс, 2010. - 216 с.
  • 26. Николаева С.Н. Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада. - М.: Новая школа, 1995. - 160 с.
  • 31. Серебрякова Т.А., Бакина Н.А. Экскурсии как средство воспитания экологической культуры. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2010. - №9. - С.16-17

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика