BashGU
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Худайбердина, Г.М. Психолого-педагогические условия формирования коммуникативной компетентности старших дошкольников: выпускная квалификационная работа по специальности психология [Электронный ресурс] / Худайбердина; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.биол.н., доцент Ю.А. Кулуева. — Сибай, 2025. — с. 73: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/KhudaiberdinaGM_44.03.02_PiSP_bak_2025.pdf>.

Record create date: 7/1/2025

Subject: Психология; бакалавриат; ВКР; компетентность; условия; формирования

UDC: 159.9

LBC: 88

Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция

Allowed Actions: –

*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Library BashGU Local Network Authenticated users Read
Library BashGU Local Network All
Internet Authenticated users Read
-> Internet All

Table of Contents

  • 1.1 Проблема формирования коммуникативной компетентности в психолого-педагогической литературе
  • 1.2 Особенности формирования коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста
  • 1.3 Теоретический анализ психолого-педагогической работы по формирования коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в дошкольной организации
    • Работа педагога основной фактор развития коммуникативной компетентности ребенка.
  • 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
    • 2.1 Методы психолого-педагогического исследования
    • 2.2 Уровень формирования коммуникативной компетентности на начальном этапе исследоввания
    • 2.3 Формирования коммуникативной компетентности
    • 2.4 Проверка и анализ результатов исследования
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics