| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Галимова, З.Н. Особенности работы с терминологией родства в рамках обучения лексике английского и немецкого языков в средних классах: выпускная квалификационная работа по специальности иностранный язык [Электронный ресурс] / Галимова; Уфимский университет науки и технологий, Сибайский филиал ; к.ф.н., доцент Х.Б. Нургалина. — Сибай, 2025. — с. 83: ил. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/GalimovaZN_44.03.05_anglyaz.nemyaz_bak_2025.pdf.pdf>.Record create date: 6/27/2025 Subject: Иностранный язык; бакалавриат; ВКР; родства; изучить; исследование UDC: 811.111 LBC: 81.2 Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- 1. Теоретические основы исследования терминологии родства в английском и немецком языках
- 1.1 Понятие «термин родства»
- 1.2 Классификация терминов родства в английском и немецком языках
- 1.3 Возрастные особенности обучающихся средних классов общеобразовательной школы
- 1.4 Методические и организационные принципы работы с лексикой иностранного языка в средних классах
- Выводы по 1-ой главе
- 2. Экспериментальное исследование особенностей работы с терминологией родства в рамках обучения лексике английского и немецкого языков в средних классах
- 2.2 Содержание работы с терминологией родства в рамках обучения лексике на уроках английского в средних классах
- 2.3 Оценка эффективности работы с терминологией родства в рамках обучения лексике английского языка в средних классах
- Выводы по 2-ой главе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |