| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Биккулова, Розалия Мансуровна. Инновационные технологии социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей (на примере Республики Башкортостан): Выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата (исследовательская). Направление подготовки (специальность): 39.03.02 "Социальна работа". Направленность (профиль): "Социальная работа в системе социальной защиты" / Р.М. Биккулова; Уфимский университет науки и технологий (УУНиТ), Институт гуманитарных и социальных наук , кафедра социальной работы ; научный руководитель Г. Б. Вильданова. — Уфа, 2025. — 74 с. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2025/Bikkylova_RM_SR_5SR3201Bz_39.03.02_Socialnay_Rabota_06.2025.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 8/19/2025 Subject: ВКР; бакалавриат; сиротство; социальная работа; дети-сироты; инновационные технологии; социально-правовое положение Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- 1.1 Сиротство как социальная проблема: сущность понятия и причины
- 1.2. Социально-правовое положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации
- 1.3. Опыт социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в зарубежных странах
- 2.2 Инновационные технологии социальной работы с детьми- сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
- 2.3. Рекомендации по совершенствованию технологий социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |