| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Ярмингина, Файруза Фанасовна. Рациональное использование времени молодежи как фактор достижения успеха: выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата. Направление подготовки (специальность): 39.03.03 "Организация работы с молодежью". Направленность (профиль): "Социальные проекты и технологии работы с молодежью" / Ф.Ф. Ярмингина; Уфимский университет науки и технологий (УУНиТ), Институт гуманитарных и социальных наук, Высшая школа философии и социологии, Кафедра социологии и работы с молодежью ; научный руководитель В. Ф. Ковров. — Уфа, 2024. — 79 с. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2024/Yarmingina_FF_OWYP-5SPT191Bz_39.03.03_Organization of work with young people_06.2024.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 1/28/2025 Subject: ВКР; бакалавриат; проектная работа; рациональное использование времени; молодежь; достижение успеха; проект «Time Mastery» Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Library BashGU Local Network | Authenticated users |
|
||||
| Library BashGU Local Network | All | |||||
| Internet | Authenticated users |
|
||||
|
Internet | All |
Table of Contents
- Введение
- 1. Теоретические основы изучения рационального использования времени молодежи
- 1.1. Основные подходы к изучению рационального использования времени.
- 1.2. Факторы, влияющие на рациональное использование времени.
- 2. Эмпирическое исследование рационального использования времени молодежи для достижения успеха
- 2.1. Организация и методы исследования
- 2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
- 2.3. Разработка проекта, направленного на рациональное использование времени молодежью
- Заключение
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |