Card | Table | RUSMARC | |
Абдульменова, Рузиля Рустамовна. Методика применения новых технологий в изучении творчества писателей: выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата. Направление подготовки (специальность): 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки). Направленность (профиль): "образовательной программы: Родной (башкирский) язык и литература, Русский язык " / Р. Р. Абдульменова; Уфимский университет науки и технологий (УУНиТ), Башкирской филологии, востоковедения и журналистики, Кафедра башкирской литературы и отечественной словесности ; научный руководитель Г. Н. Гареева. — Уфа, 2024. — 69 с. — <URL:https://elib.bashedu.ru/dl/diplom/2024/Abdulmenova_RR_44.03.05_Ped._obr._bak_2024.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 8/5/2024 Subject: ВКР; бакалавриат; методика; башкирский; литература Collections: Квалификационные работы бакалавров и специалистов; Общая коллекция Allowed Actions: –
*^% Action 'Read' will be available if you login and work on the computer in the reading rooms of the Library
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Library BashGU Local Network | Authenticated users |
![]() |
||||
Library BashGU Local Network | All | |||||
Internet | Authenticated users |
![]() |
||||
![]() |
Internet | All |
Table of Contents
- fff63e4bebefad374ef573566b42773bf08fa40dbd83ba812651e7a8d15c2de7.pdf
- 6f8194f9e6b822f9cbe266229bb1fcec12270f8b4459426caa443ddf00b4af80.pdf
- b5813525bdcd181751e8112caf0d805ee4b5f00fbb5d97e6daa87d3a0107b805.pdf
- 011e00a0c42806f6765f7c5ae3bb3e82cc4dd91ff95006152bb4d1c4dbb22a16.pdf
- Automatically generated PDF from existing images.
- 011e00a0c42806f6765f7c5ae3bb3e82cc4dd91ff95006152bb4d1c4dbb22a16.pdf
- Automatically generated PDF from existing images.
- 011e00a0c42806f6765f7c5ae3bb3e82cc4dd91ff95006152bb4d1c4dbb22a16.pdf
- b5813525bdcd181751e8112caf0d805ee4b5f00fbb5d97e6daa87d3a0107b805.pdf
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |